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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020

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Laurea in Lingue e letterature per l'editoria e i media digitali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
6
C
INF/01
3
F
INF/01
6
A
L-FIL-LET/10
3a lingua straniera
3
F
-
6
D
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/13
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
6
A
L-LIN/01
6
A
L-FIL-LET/13
Una filologia inerente la 1a o la 2a lingua
6
B
L-FIL-LET/15
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-LIN/21
6
C
INF/01
3
F
INF/01

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
6
A
SPS/08
6
C
M-STO/08
6
C
INF/01
3
F
INF/01
6
D
-
Tirocinio
6
F
-
Prova finale
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
1a lingua straniera
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
2a lingua straniera
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/14
1a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
2a letteratura straniera
9
B
L-LIN/10
9
B
L-LIN/03
9
B
L-LIN/21
9
B
L-LIN/05
9
B
L-LIN/13
6
C
INF/01
3
F
INF/01
6
A
L-FIL-LET/10
3a lingua straniera
3
F
-
6
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Linguistica e informatica  (2020/2021)

Codice insegnamento

4S008105

Docente

Flavio Massimiliano Cecchini

Coordinatore

Flavio Massimiliano Cecchini

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/01 - GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA

Periodo

II semestre (Lingue e letterature straniere) dal 15 feb 2021 al 29 mag 2021.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso prepara gli studenti a conoscere i fondamenti delle scienze del linguaggio, delle diverse dimensioni delle lingue naturali e gli strumenti informatici pertinenti alla rappresentazione e al trattamento dei dati introducendo i concetti della linguistica uniti a quelli dell’informatica. Alla fine del corso lo studente - conoscerà i fondamenti della linguistica, degli strumenti informatici e dei metodi computazionali per l’analisi linguistica- - applicherà le conoscenze usando durante il corso alcuni strumenti per la rappresentazione e il trattamento dei dati; - avrà sviluppato una minima autonomia di giudizio nei confronti di teorie, metodi e strumenti; - saprà comunicare e interagire in modo più pertinente con tecnici ed esperti dei processi multimediali e informatici; - saprà orientarsi in modo più autonomo nel reperire materiale bibliografico, dati, e strumenti.

Programma

Il corso si divide in due parti principali, di magnitudine più o meno equivalente, che vogliono ciascuna presentare la linguistica computazionale partendo da uno dei suoi due estremi: la prima parte verte sul testo, la sua rappresentazione e la formalizzazione del dato linguistico, mentre la seconda parte introduce concetti e metodi matematico-statistici applicati all'analisi del linguaggio (inteso principalmente come testo scritto).

Dopo un'introduzione generale sugli obiettivi della linguistica computazionale e cenni alla storia della disciplina, gli argomenti trattati nella prima parte saranno:
- risorse linguistiche: i corpus
- codifica del testo e standardizzazione: Unicode & UTF8
- un linguaggio formale per il linguaggio naturale: espressioni regolari
- unità di analisi linguistiche e livelli di annotazione
- dalle frasi agli alberi: Universal Dependencies come esempio di annotazione morfosintattica

Nella seconda parte si affronteranno i seguenti temi:
- concetti statistici correlati al fenomeno linguistico: la legge di Zipf e grafi di parole
- metodi di analisi automatica e strumenti correlati: catene di Markov, entropia...
- cenni a differenti possibilità di indagine automatica: analisi morfologica, named entity recognition, sentiment analysis...
- approfondimento sull'analisi sintattica: il caso della non proiettività
- cicli e metodi di valutazione

In particolare per quanto riguarda la seconda parte, si intende dedicare una parte delle lezioni anche a un'applicazione pratica di metodi e programmi dal proprio terminale. A questo scopo saranno date ulteriori indicazioni all'inizio del corso.

Il programma potrebbe subire alcune variazioni in base alle competenze pregresse degli studenti, alla eventuale necessità di approfondire ulteriormente alcuni temi e alla gestione di aspetti tecnici.

Nota sulla bibliografia: il testo "di accompagnamento" del corso è solo Testo e computer; del volume Linguistica elementare è fortemente consigliata la lettura come propedeutica elementare alla linguistica; tutti gli altri testi indicati sono da considerarsi semplicemente fonti di approfondimento su base individuale.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Chris Manning, Hinrich Schütze Foundations of Statistical Natural Language Processing MIT Press 1999 9780262133609 Sito di riferimento: https://nlp.stanford.edu/fsnlp/promo/ Sito della casa editrice: https://mitpress.mit.edu/books/foundations-statistical-natural-language-processing
Gaetano Berruto, Massimo Cerruti La linguistica. Un corso introduttivo UTET Università 2017 9788860084835 Più approfondito ed esaustivo rispetto alla Lingusitica elementare del De Mauro.
Maria Freddi Linguistica dei corpora Carocci 2014 9788843071166 Introduzione ai corpus per la linguistica, con spunti pratici
Tullio De Mauro Linguistica elementare Laterza 2003 9788842069775 Panoramica delle nozioni di base della linguistica esposti sinteticamente, con esercizi, mappe e tabelle
Jacob Perkins Python 3 Text Processing with NLTK 3 Cookbook Packt 2014 9781782167853 Prontuario estremamente pratico per molte operazioni comuni e non solo di linguistica computazionale ed elaborazione del linguaggio naturale. Sito della casa editrice: https://www.packtpub.com/product/python-3-text-processing-with-nltk-3-cookbook/9781782167853
Jan Goyvaerts, Steven Levithan Regular Expressions Cookbook (Edizione 2) O'Reilly Media 2012 9781449319434 Manuale che tratta la maggior parte delle implementazioni di espressioni regolari e fornisce una ricca casistica. Dai gestori del sito Regular-Expressions.info
Dan Jurafsky, James H. Martin Speech and Language Processing Prentice Hall 2008 9780131873216 Completamente disponibile nell'ultima versione sul sito: https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/
Alessandro Lenci, Simonetta Montemagni, Vito Pirrelli Testo e computer: elementi di linguistica computazionale Carocci Aulamagna 2016 9788843083060 Testo di riferimento principale
Daniel Zeman The world of tokens, tags and trees Ústav formální a aplikované lingvistiky (ÚFAL) 2018 9788088132097 Panoramica generale sull'annotazione morfosintattica di un corpus, con presentazione e motivazione del formalismo delle Universal Dependencies. Estratto scaricabile dalla pagina ufficiale https://ufal.mff.cuni.cz/books/2018-zeman

Modalità d'esame

L'esame consterà di due fasi: un elaborato scritto a scelta dello studente e un orale, equipollenti ai fini della valutazione finale.

L'elaborato potrà assumere varie forme, ma dovrà approfondire o prendere spunto da temi trattati durante il corso ed essere in forma di un articolo di 4-10 pagine. Potrà toccare aspetti più teorici o più pratici. Alcune possibilità:
- creare un proprio piccolo corpus e osservare il funzionamento di metodi di analisi automatica su di esso
- usare Python per scrivere moduli per la tokenizzazione, la valutazione di un parser, o altro
- sviluppare e discutere una strategia di annotazione in Universal Dependencies per un linguaggio a scelta (preferibilmente NON inglese né italiano) ed eventualmente confrontarlo con annotazioni già esistenti per lo stesso

Uno dei criteri principali di valutazione sarà la correttezza formale prima ancora che l'originalità del tema scelto.

L'orale sarà prevedibilmente di circa mezz'ora (i tempi potranno variare in base al numero di esaminandi) e, partendo da una discussione dell'elaborato, potrà toccare tutti gli argomenti trattati nel corso, eventualmente con domande di ragionamento.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI