Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
L-FIL-LET/10
12
A
L-FIL-LET/12
12
A
L-LIN/01
12
A
M-GGR/01
6
A
M-STO/02
3
E
-
3
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2010/2011

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/04
12
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-ART/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/13
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti, in relazione al percorso
12
B
M-STO/04
12
B
L-ANT/02
12
B
M-STO/01
12
B
M-STO/02
12
B
L-ANT/03
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
3
F
-
3
F
-

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2011/2012

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/07
6
C
L-ART/07
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
M-DEA/01
6
C
M-FIL/04
6
C
L-FIL-LET/14
6
C
SPS/08
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/03
6
C
L-LIN/01
6
C
M-STO/09
12
D
-
Altre attivita' formative III anno
6
F
-
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2010/2011
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/04
12
B
L-FIL-LET/11
6
B
L-ART/05
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/13
6
B
L-FIL-LET/14
Un insegnamento a scelta tra i seguenti, in relazione al percorso
12
B
M-STO/04
12
B
L-ANT/02
12
B
M-STO/01
12
B
M-STO/02
12
B
L-ANT/03
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
12
B
L-ANT/07
12
B
L-ART/03
12
B
L-ART/01
12
B
L-ART/02
3
F
-
3
F
-
Attivato nell'A.A. 2011/2012
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
L-FIL-LET/05
6
B
L-ART/06
6
B
L-ART/07
6
C
L-ART/07
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
M-DEA/01
6
C
M-FIL/04
6
C
L-FIL-LET/14
6
C
SPS/08
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/03
6
C
L-LIN/01
6
C
M-STO/09
12
D
-
Altre attivita' formative III anno
6
F
-
6
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Letteratura italiana moderna e contemporanea LT (i+p) (2010/2011)

Codice insegnamento

4S02163

Crediti

12

Coordinatore

Mario Allegri

Lingua di erogazione

Italiano

Offerto anche nei corsi:

Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

I MODULO PARTE (I)

Crediti

6

Periodo

Primo semestre

Docenti

Mario Allegri

II MODULO PARTE (P)

Crediti

6

Periodo

Primo semestre

Docenti

Mario Allegri

Obiettivi formativi

Modulo: I MODULO PARTE (I)
-------
Approfondire la conoscenza di autori, opere e problematiche di un decennio determinante nell’evoluzione della cultura e della società italiane del secondo Novecento


Modulo: II MODULO PARTE (P)
-------
Approfondire la conoscenza di autori, opere e problematiche di un decennio determinante nell’evoluzione della cultura e della società italiane del secondo Novecento

Programma

Modulo: I MODULO PARTE (I)
-------
Prerequisiti: Conoscenza per linee generali della letteratura e della cultura italiane del Novecento. Si pretendono dallo studente la conoscenza e l’uso corretto della lingua, della grammatica e della sintassi italiane, nonché il possesso degli strumenti retorici e stilistici essenziali per la lettura dei testi.

Contenuto del corso: Gli anni Sessanta: letteratura, cronaca e cultura.

Testi di riferimento: Oltre ad un buon manuale di storia della letteratura italiana per il Novecento, lettura e analisi, con bio-bibliografia degli autori e delle opere seguenti: Carlo Cassola, La ragazza di Bube, 1960 (ovvero, la Resistenza rivisitata); Elio Pagliarani, La ragazza Carla, 1960-62 (i Novissimi e la neoavanguardia); Giorgio Bassani, Il giardino dei Finzi-Contini, 1962 (il best-seller di qualità); Luigi Meneghello, Libera nos a malo, 1963 (un espatriato di genio); Luciano Bianciardi, La vita agra, 1962 (la provincia negli anni del boom economico); Italo Calvino, La giornata di uno scrutatore, 1963 (la svolta di Italo Calvino); Natalia Ginzburg, Lessico famigliare, 1963;

Altri temi trattati e oggetto della prova d’esame: “Il Menabò”, 1959-1967, e “Quindici”, 1967-69 (le ultime riviste letterarie italiane?); un intellettuale corsaro: Pier Paolo Pasolini (del quale lo studente dovrà conoscere biografia e opere); le nuove forme di comunicazione di massa: cinema, fumetto e canzone d’autore.

I testi indicati nel programma andranno naturalmente letti in edizioni attendibili, e non d’accatto, fornite di cenni critici introduttivi e bibliografici: edizioni consigliate: Bur, Einaudi, Feltrinelli, Garzanti, Marsilio,Mondadori.
Per gli studenti non frequentanti: entro il 15 novembre verranno indicate in internet, negli Avvisi agli Studenti, alcune letture integrative.

Metodi didattici: Lezioni frontali. Seminari e conferenze.


Modulo: II MODULO PARTE (P)
-------
Prerequisiti: Conoscenza per linee generali della letteratura e della cultura italiane del Novecento.

Si pretendono dallo studente la conoscenza e l’uso corretto della lingua, della grammatica e della sintassi italiane, nonché il possesso degli strumenti retorici e stilistici essenziali per la lettura dei testi.

Contenuto del corso: Gli anni Sessanta: letteratura, cronaca e cultura.

Testi di riferimento: Oltre ad un buon manuale di storia della letteratura italiana per il Novecento, lettura e analisi, con bio-bibliografia degli autori e delle opere seguenti: Beppe Fenoglio, Una questione privata, 1963 (ovvero, la Resistenza rivisitata); Elio Pagliarani, La ragazza Carla, 1960-62 (i Novissimi e la neoavanguardia); Giorgio Bassani, Il giardino dei Finzi-Contini, 1962 (il best-seller di qualità); Luigi Meneghello, Libera nos a malo, 1963 (un espatriato di genio); Italo Calvino, La giornata di uno scrutatore, 1963 (la svolta di Italo Calvino); Dacia Maraini, L’età del malessere, 1963 (la scrittura femminile); Goffredo Parise, Il padrone, 1965 (letteratura e industria).

I testi indicati nel programma andranno naturalmente letti in edizioni attendibili, e non d’accatto, fornite di cenni critici introduttivi e bibliografici: edizioni consigliate: Bur, Einaudi, Feltrinelli, Garzanti, Marsilio,Mondadori.
Per gli studenti non frequentanti: entro il 15 novembre verranno indicate in internet, negli Avvisi agli Studenti, alcune letture integrative.

Metodi didattici: Lezioni frontali. Seminari e conferenze.

Modalità d'esame

Modulo: I MODULO PARTE (I)
-------
Prova scritta d’esame

Solo in casi autenticamente disperati il docente darà informazioni per telefono e per e-mail, poiché il programma d’esame, la bibliografia necessaria per sostenerlo, l’orario di ricevimento, l’orario degli appelli d’esame per tutto il 2010 saranno visionabili negli Avvisi agli studenti e sulla porta dello studio. Non si tratta, da parte del docente, di scortesia o di mancanza di disponibilità. Si tratta, semmai, di interrompere una pessima e pigra abitudine che obbliga il docente ad ore settimanali di scrittura in internet.


Modulo: II MODULO PARTE (P)
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Prova scritta d’esame

Solo in casi autenticamente disperati il docente darà informazioni per telefono e per e-mail, poiché il programma d’esame, la bibliografia necessaria per sostenerlo, l’orario di ricevimento, l’orario degli appelli d’esame per tutto il 2010 saranno visionabili negli Avvisi agli studenti e sulla porta dello studio. Non si tratta, da parte del docente, di scortesia o di mancanza di disponibilità. Si tratta, semmai, di interrompere una pessima e pigra abitudine che obbliga il docente ad ore settimanali di scrittura in internet.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI