Codice insegnamento

4S00356

Docenti

Lorenzo Picotti, Roberto Flor

Coordinatore

Lorenzo Picotti

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

IUS/17 - DIRITTO PENALE

Periodo

2° periodo lezioni (2A) dal 14 feb 2022 al 26 mar 2022.

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Nell'ambito del percorso formativo "New Industries", l’insegnamento si propone di fornire le basi concettuali, metodologiche e culturali necessarie per analizzare i fenomeni di cyber-criminality, per lo studio del sistema del diritto penale dell’informatica in Italia, in prospettiva europea e internazionale, considerando l'importanza della cybersecurity, della tutela della privacy e dell'evoluzione dell'intelligenza artificiale. Esso mira a far comprendere le categorie dei reati informatici e cibernetici, nonché la disciplina dei mezzi di ricerca della prova ad alto contenuto tecnologico, sviluppando la capacità di utilizzare uno specifico linguaggio tecnico-giuridico e le più appropriate linee di argomentazione giuridica.

Programma

Programma

1. Analisi dei più attuali fenomeni criminali nel contesto tecnologico che comportano l’uso illecito di Internet (diffamazioni online, pornografia minorile, adescamento di minori, abusi di social networks e social media, cyber-attacks, cyber-terrorism e cyber warfare) e dei mezzi di contrasto a carattere tecnologico.
2. Analisi delle fonti sovranazionali ed europee in materia di criminalità informatica, con particolare attenzione alle Raccomandazioni (1989) ed alla Convenzione di Budapest (2001) del Consiglio d’Europa, alle direttive europee per il contrasto alla pedopornografia (2011), contro i cyber-attacks (2013) e per il conseguimento di un elevato livello di sicurezza delle reti e dei sistemi informativi (2016), nonché al Cybersecurity Act europeo (2019).
3. Esame delle principali disposizioni del codice penale italiano, tenendo in considerazione la sistematica dei reati informatici, in particolare: artt. 392, 491 bis, 495 bis, 595, 600 ter, 600 quater, 600 quater-1, 600 quinquies, 609 undecies, il nuovo art. 612 ter, 615 ter, 615 quater, 615 quinquies, 616, 617 quater, 617 quinquies, 617 sexies, 623 bis, 635 bis-quinquies, 640 ter, 640 quinquies c.p.
4. Esame dei reati previsti da leggi speciali, in particolare in materia di privacy dopo le più recenti modifiche del relativo Codice (d.lgs. 196 del 2003) a seguito dell’entrata in vigore del Regolamento (Ue) 2016/679, nonché quelle in materia di cyber-bullismo e di tutela dei diritti d’autore.
5. Analisi dei profili di responsabilità penale dei fornitori di servizi in Internet, dei gestori di siti web o di testate giornalistiche online, ovvero di blog o di siti user-generator-content.
6. Analisi dei mezzi di ricerca della prova a contenuto tecnologico previsti dal codice di procedura penale italiano.

MODALITA’ DIDATTICHE

Il corso prevede la combinazione di lezioni frontali in aula e lezioni a distanza, in particolare: 30 ore (5 CFU) in presenza e 6 ore (1 CFU) di didattica a distanza.
Le lezioni in presenza coinvolgono tutti i capitoli del programma.
Le lezioni a distanza riguarderanno singoli casi studio affrontati durante le lezioni in presenza, secondo il metodo del Problem Based Solving (PBS).
I materiali delle lezioni, comprese presentazioni, video, articoli scientifici e casi studio, saranno pubblicati nel moodle del corso.
Gli studenti che non seguiranno le lezioni sono invitati a prendere contatto con il docente per l’indicazione del materiale utile e per il supporto necessario per la preparazione dell’esame.
Gli studenti Erasmus devono concordare un appuntamento con il docente ai fini della selezione di un piano di studio individuale, che tenga conto anche del paese di provenienza.

MATERIALE DIDATTICO

Tutti gli studenti possono accedere alla didattica online, dove saranno pubblicati i materiali relativi al corso e potranno usufruire del portale dell'Osservatorio Cybercrime (http://sites.les.univr.it/cybercrime/).

Il libro di testo " è indicato nella sezione “Books”: Trattato di Diritto penale – Cybercrime, a cura di Cadoppi Alberto, Canestrari Stefano, Manna Adelmo, Papa Michele, Utet, 2019.
I capitoli utili per la preparazione dell’esame finale specificato di seguito.
Nella parte I:
cap. II (35-96)
cap. III (98-139)
cap. IV (142-192)
cap. VI (273-284)
cap. VII (285-305)
cap. X-XIV (374-613)
cap. XVII (656-722)
cap. XIX-XX (762-855)
cap. XXV (1020-1044)
cap. XXVI (1046-1171, limitatamente ai paragrafi da 7 a 12)
Nella parte II:
cap. XI (1522-1550)


ORARI DI RICEVIMENTO

Gli orari di ricevimento del docente sono pubblicati nella pagina personale del sito del Dipartimento. E’ possibile, per esigenze particolari, fissare un appuntamento anche fuori dagli orari di ricevimento e tramite l’applicativo Zoom.

LINGUA UFFICIALE
La lingua ufficiale del corso è l'italiano.

Bibliografia

Modalità d'esame

Modalità d'esame
L’esame finale consiste in una prova orale da sostenere in lingua italiana.
Non sono previste prove intermedie.
Gli studenti devono dimostrare di aver compreso i concetti relativi alla sistematica dei reati informatici, attraverso lo studio delle fonti internazionali, europee e nazionali, nonché i singoli illeciti ed i loro elementi costitutivi e le principali problematiche interpretative ed applicative.
Gli studenti Erasmus sono invitati a contattare il docente per individuare il metodo di valuzione individuale.
La prova orale è tesa ad accertare il livello dello studio e delle conoscenze maturate; la proprietà di linguaggio; l’abilità di collegare in forma sistemica le conoscenze; la capacità analitica ed argomentativa.
La valutazione finale è espressa in una scala da 18 a 30, ove 30 costituisce il voto massimo e 18 il voto minimo per superare l’esame.
L’esame consiste in una domanda aperta per ogni parte del programma, fra loro equivalenti per importanza.
Per l’attribuzione della lode lo studente deve dimostrare un livello di eccellenza delle conoscenze maturate e delle capacità di problem-solving.