Codice insegnamento

4S008468

Docenti

Carlo Pelloso, Isabella Zambotto

Coordinatore

Carlo Pelloso

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

IUS/18 - DIRITTO ROMANO E DIRITTI DELL'ANTICHITÀ

Periodo

2° periodo lezioni (2B) dal 4 apr 2025 al 24 mag 2025.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso si prefigge di mettere in luce taluni aspetti peculiari del diritto romano pubblico e soprattutto criminale, facendo emergere continuità e discontinuità esistenti tra passato e presente. Al termine del corso lo studente acquisirà la capacità di formulare, autonomamente e criticamente, giudizi e argomentazioni complessi sui principali temi oggetto dell'insegnamento.

Prerequisiti e nozioni di base

Superamento dell’esame di Istituzioni di diritto romano.

Programma

Parte generale:
- ‘Ius publicum’ e diritto criminale (4 ore);
- Monarchia e repubblica: le garanzie (4 ore);
- Il processo criminale comiziale (8 ore);
- Il processo delle ‘quaestiones’ e la giustizia imperiale (8 ore);
Parte speciale:
- la sacertà; il processo a Gesù; diritto penale e arte (12 ore).
La riflessione in chiave storica sulle tematiche oggetto del corso favorisce la formazione di giuristi in grado di apportare beneficio alle istituzioni dell’ordinamento giuridico, in termini di maggiore efficacia, responsabilità e trasparenza (GOAL 16), promuove l'uguaglianza di genere (GOAL 5) e mira alla riduzione delle disuguaglianze (GOAL 10).
Gli studenti/le studentesse frequentanti possono limitare lo studio ai contenuti e ai materiali delle lezioni.
Gli studenti/le studentesse ERASMUS sono pregati di prendere contatto con i docenti all’inizio del corso per concordare il programma della prova d’esame, consistente nella discussione di un elaborato scritto (in italiano o in inglese), avente ad oggetto l’approfondimento di uno specifico argomento.

Bibliografia

Modalità didattiche

Accanto alla tradizionale modalità frontale, le lezioni mirano a stimolare la capacità di ragionamento giuridico degli studenti/delle studentesse, attraverso una loro partecipazione attiva, in specie sollecitando l’analisi e la discussione delle questioni giuridiche loro sottoposte.
Eventuali convegni e/o seminari di particolare interesse per i temi trattati saranno segnalati di volta in volta dai docenti nel corso delle lezioni.
Sarà a disposizione degli studenti/delle studentesse il materiale didattico caricato sulla piattaforma e-learning.
Le videoregistrazioni delle lezioni del corso verranno messe a disposizione, previo contatto con i docenti, esclusivamente delle seguenti categorie:
- studenti e studentesse con disabilità, invalidità o DSA, previa comunicazione al docente da parte dell’UO Inclusione e Accessibilità;
- studenti e studentesse partecipanti al progetto di formazione PA 110 e lode;
- Panopto for Workers.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame si svolge mediante accertamento in forma orale, preceduto da una verifica in forma scritta con sottoposizione di tre domande aperte cui lo studente/la studentessa deve rispondere nel tempo massimo complessivo di quarantacinque minuti.
Previo accordo con i docenti, gli studenti/le studentesse frequentanti potranno predisporre un elaborato scritto di approfondimento di uno specifico argomento, che sarà presentato all’aula.
Per gli studenti/le studentesse ERASMUS la prova d’esame consisterà nella discussione di un elaborato scritto (in italiano o in inglese), avente ad oggetto l’approfondimento di uno specifico argomento. A tal fine gli studenti/le studentesse ERASMUS sono pregati di prendere contatto con i docenti all’inizio del corso per concordare il programma.

Criteri di valutazione

La prova finale mira ad accertare la conoscenza del programma, avendo riguardo allo sviluppo di un ragionamento critico da parte dello studente/della studentessa in relazione a specifici problemi giuridici.

Criteri di composizione del voto finale

La valutazione finale è espressa in trentesimi (30/30). La valutazione tra il 18 e il 20 corrisponde a una conoscenza sufficiente, ma minima e non approfondita, della materia; la valutazione tra il 20 e il 25 evidenzia una conoscenza più che sufficiente / discreta dei contenuti; la valutazione tra il 25 e il 29 mette in luce una buona o molto buona conoscenza delle strutture della materia e una capacità critica e di collegamento dello studente. La valutazione tra il 30 e il 30 e lode corrisponde a una ottima o eccellente conoscenza accompagnata da una elevata capacità critica, analitica e di collegamento.

Lingua dell'esame

Italiano. For ERASMUS students: written paper in English.

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita