Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| I semestrino A | 30-set-2013 | 16-nov-2013 |
| I semestrino B | 18-nov-2013 | 18-gen-2014 |
| II semestrino A | 24-feb-2014 | 12-apr-2014 |
| II semestrino B | 14-apr-2014 | 7-giu-2014 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione invernale | 20-gen-2014 | 22-feb-2014 |
| Sessione estiva | 9-giu-2014 | 31-lug-2014 |
| Sessione autunnale | 1-set-2014 | 27-set-2014 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione estiva | 8-lug-2014 | 9-lug-2014 |
| Sessione autunnale (I appello) | 28-ott-2014 | 29-ott-2014 |
| Sessione autunnale (II appello) | 16-dic-2014 | 17-dic-2014 |
| Sessione invernale straordinaria | 17-mar-2015 | 18-mar-2015 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | 1-nov-2013 | 1-nov-2013 |
| Festa dell'Immacolata Concezione | 8-dic-2013 | 8-dic-2013 |
| VACANZE DI NATALE | 22-dic-2013 | 6-gen-2014 |
| Vacanze Pasquali | 17-apr-2014 | 22-apr-2014 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2014 | 25-apr-2014 |
| Festa dei lavoratori | 1-mag-2014 | 1-mag-2014 |
| Festa del S. Patrono S. Zeno | 21-mag-2014 | 21-mag-2014 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2014 | 2-giu-2014 |
| Vacanze Estive | 11-ago-2014 | 15-ago-2014 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
Avezzu' Guido
guido.avezzu@univr.it
augusto.barbi@univr.it
lorenzo.carpane@univr.it
alberto.cavarzere@univr.it
daniela.ceoletta@univr.it
Chiecchi Giuseppe
giuseppe.chiecchi@univr.it
+39 045802 8117
Mastrocinque Attilio
attilio.mastrocinque@univr.it
+39 045802 8386
silvia.monti@univr.it
linda.napolitano@univr.it
Pasini Roberto
pasini.roberto@univr.it
+39 045802 8121
Peresani Marco
dino.piovan@univr.it
Rima Matteo
matteo.rima@univr.it
0458028440
Tani Stefano
stefano.tani@univr.it
+39 045802 8110
gianmaria.varanini@univr.it
Zaccarello Michelangelo
michelangelo.zaccarello@univr.it
+39 045 802 8330
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno Attivato nell'A.A. 2014/2015
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
3° Anno Attivato nell'A.A. 2015/2016
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Storia della musica (p) (2015/2016)
Codice insegnamento
4S001451
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-ART/07 - MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA
Periodo
Semestrino IB dal 16-nov-2015 al 16-gen-2016.
Corsi Singoli
Autorizzato
Obiettivi formativi
il corso si propone di avviare gli studenti allo studio approfondito del teatro musicale e dei suoi rapporti con la cultura e la società attraverso l’analisi della storia melodrammatica di un soggetto letterario.
ATTENZIONE: LE LEZIONI INIZIERANNO LUNEDI' 9 NOVEMBRE
Programma
Tasso, Lully, Rossini: Armida e il teatro musicale. La storia della maga Armida e del suo amore infelice per il crociato Rinaldo costituisce uno dei principali nuclei narrativi della "Gerusalemme liberata" di Torquato Tasso. L’impatto e l’influenza di questo soggetto in musica, e specialmente nel teatro d’opera saranno enormi: Armida conoscerà una rapida e duratura fortuna musicale, non paragonabile in termini quantitativi e cronologici a nessuno degli altri soggetti dell’epica cinquecentesca. Il corso inizierà con una analisi del testo tassesco, e si concentrerà poi su due dei suoi esiti operistici particolarmente significativi e distanti nel tempo: "Armide" di Jean-Baptiste Lully (1686) e "Armida" di Gioachino Rossini (1817). Questi fungeranno da case studies su cui sperimentare i metodi e affinare gli strumenti di analisi sia delle trasformazioni estetiche, drammaturgiche e ideologiche nel passaggio di un soggetto da generi e media differenti (dal poema cavalleresco al teatro musicale), sia per approfondire le caratteristiche e le convenzioni di due momenti fondamentali nella storia del teatro musicale europeo (la tragédie en musique nella Francia di Luigi XIV e il melodramma italiano primottocentesco).
TESTI E VIDEO DI RIFERIMENTO
- Torquato Tasso, "Gerusalemme liberata" (il testo è disponibile a questo link: http://www.liberliber.it/mediateca/libri/t/tasso/gerusalemme_liberata/pdf/gerusa_p.pdf)
- appunti dalle lezioni;
- MARIO ARMELLINI, “Le due ‘Armide’. Metamorfosi estetiche e drammaturgiche da Lully a Gluck”, Firenze, Passigli 1993, pp. 9-86;
- CHARLES S. BRAUNER, “Da Tasso a Rossini: le metamorfosi di Armida”, in “Armida”, a cura di C. S. Brauner, Pesaro, Fondazione Rossini 2000 (I libretti di Rossini, 7), pp. XI-CXXIV;
*- BRUNO CAGLI, “Dolci inganni, soavi catene”, in Gioachino Rossini, “Armida”, progamma di sala del Rossini Opera Festival 2014, pp. 13-21;
*- PATRICIA B. e CHARLES S. BRAUNER, “’Armida’: l’edizione critica e l’opera”, in Gioachino Rossini, “Armida”, progamma di sala del Rossini Opera Festival 2014, pp. 35-42.
l’asterisco (*) contrassegna il materiale disponibile sulla piattaforma E-Learning; il resto della bibiografia si trova nelle biblioteche di Ateneo.
I libretti delle due opere analizzate:
*- PHILIPPE QUINAULT, “Armide”, Paris 1686;
*- GIOVANNI SCHMIDT, “Armida”, Napoli 1817.
l’asterisco (*) contrassegna il materiale disponibile sulla piattaforma E-Learning di Ateneo.
I video delle due opere analizzate:
- JEAN-BAPTISTE LULLY, “Armide”, regia di Robert Carsen, direzione di William Christie, 2 DVD FRA Musica 2011 (disponibile presso la Biblioteca Frinzi, sezione Reference);
- GIOACHINO ROSSINI, “Armida”, regia di Mary Zimmermann, direzione di Riccardo Frizza, 2 DVD Decca 2010 (disponibile presso la Biblioteca Frinzi, sezione Reference);
- GIOACHINO ROSSINI, “Armida” regia di Luca Ronconi, direzione di Carlo Rizzi, Rossini Opera Festivan 2014 (disponibile online al seguente link: https://www.youtube.com/watch?v=-4LOTYpiL9o)
Ulteriore bibliografia potrà essere eventualmente indicata nel corso delle lezioni.
NON È PREVISTA BIBLIOGRAFIA SPECIFICA PER I NON FREQUENTANTI
Metodi didattici:
lezioni frontali con ascolti e videoproiezioni.
Modalità d'esame
esame scritto
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Esercitazioni Linguistiche CLA
Prova finale
(a) La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di un elaborato scritto, di circa 30 cartelle di 2500 battute, su un argomento concordato con il/la relatore/trice. Alla prova finale sono riservati 6 (sei) CFU.
(b) La decisione di voto avviene senza la presenza dello/a studente/essa o di estranei/e. La Commissione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento dell’esame è di 66/110. Alla prova finale è attribuito il punteggio massimo di cinque/110.
(c) Il Collegio Didattico del Corso di laurea incentiva il compimento degli studi nella durata normale del corso (ovvero nella durata concordata, per gli/le studenti/esse a tempo parziale) assegnando un punto su 110 aggiuntivo a chi si laurei nelle sessioni dell’ultimo anno di corso. Ai soli effetti di questa incentivazione, agli/alle studenti/esse che abbiano trascorso un periodo di studio all’estero nel quadro degli scambi promossi dall’Ateneo, la durata del corso di studi normale è incrementata della durata del periodo trascorso all’estero. Se uno/a studente/essa ha speso all’estero un periodo di studio entro il quadro di un accordo Erasmus, viene aggiunto 1 punto su 110 alla media pesata.
(d) Quando il/la candidato/a abbia ottenuto il massimo dei voti, può essere concessa la lode purché con decisione unanime.
(e) L’elaborato scritto, oggetto della prova finale, può essere redatto in lingua diversa dall’Italiano, previa approvazione del/della relatore/trice e del/della Presidente del Collegio Didattico. La discussione deve comunque essere condotta in Italiano.
L’elaborato scritto verrà caricato on line dal/dalla candidato/a e dovrà essere approvato dal/dalla relatore/trice prima della sua discussione.
Le discussioni dell’elaborato finale avvengono davanti a sottocommissioni di almeno tre membri, dei quali uno sarà il/la relatore/trice, uno il/la correlatore/trice, il terzo un altro/a docente dell’Ateneo oppure un esperto/a esterno/a nominato/a dal Presidente del Collegio didattico. La discussione si svolgerà nei giorni precedenti la proclamazione in data concordata dai/dalle componenti la sottocommissione. Il risultato della discussione e la proposta di valutazione saranno tempestivamente comunicati dal/dalla Presidente della sottocommissione al/alla Presidente della Commissione per la prova finale.
La Commissione per la prova finale procederà alla valutazione, tenendo conto della proposta delle sottocommissioni, alla proclamazione e alla comunicazione del voto di laurea. La verbalizzazione, da compilarsi secondo la procedura denominata “firma digitale”, sarà responsabilità del/della Presidente della Commissione.
La commissione, constatato il valore insufficiente dell’elaborato, lo può ricusare: in tal caso lo/la studente/essa dovrà migliorare l'elaborato o comporne uno diverso, presentandosi ad una successiva sessione di laurea.
Lo/la studente/essa può ritirarsi dall’esame finale fino al momento di essere congedato dal/dalla Presidente della Commissione per dare corso alla decisione di voto.
CALENDARI E INFORMAZIONI GENERALI SULL'ESAME DI LAUREA (CdS Culture e Civiltà) -> LINK [apre un una pagina]
Elenco delle proposte di tesi e stage
| Proposte di tesi | Area di ricerca |
|---|---|
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
| Stage | Area di ricerca |
|---|---|
| Lavorare in archivio | Argomenti vari |
| L'iter del libro in biblioteca | Argomenti vari |
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire nell'orario di ricevimento una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.
vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Classi insegnamento con LM-14
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307 KB, 30/11/21 |
