Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
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Laurea in Lettere - Immatricolazione dal 2025/2026.

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2015/2016

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Attivato nell'A.A. 2015/2016
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
L-FIL-LET/02
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Due insegnamenti a scelta tra i seguenti
6
B
L-LIN/01
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attività formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S01234

Coordinatore

Alberto Scandola

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ART/06 - CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE

Periodo

Sem. IA (31.10.16 sosp.lezioni), Sem. IB

Obiettivi formativi

Conoscenza della storia del cinema e del metodo di analisi del film

Programma

STAR HOLLYWOODIANE: DAGLI ANNI CINQUANTA A OGGI
Dopo un'introduzione alla storia del cinema e all'analisi del linguaggio cinematografico, il corso si concentrerà sull'analisi di alcune tipologie di star maschili e femminili, invididuando in modo particolare la relazione che lega l'immagine divistica ai singoli personaggi interpretati. Verranno analizzate in modo particolare le figure di Marilyn Monroe, Ingrid Bergman, Matt Damon, Scarlett Johansson, Leonardo di Caprio e Johnny Depp.

Testi di riferimento:

*Appunti delle lezioni

*Gianni Rondolino, Dario Tomasi, Manuale del film, Utet, seconda edizione, 2014.
*Jacqueline Nacache, L'attore cinematografico, Negretto, Mantova 2012 (reperibile anche qui http://www.dfll.univr.it/?ent=persona&id=763&lang=it).
*Paolo Bertetto, a cura di, Introduzione alla storia del cinema, Utet, Torino 2012.

Gli studenti dovranno poi visionare attentamente i seguenti film:
Quarto Potere (Welles),Roma città aperta (Rossellini), La donna che visse (Hitchcock), La valle dell'Eden (Kazan), Quando la moglie è in vacanza (Wilder), Notorius (Hitchcock), Stromboli (Rossellini), Gli spostati (Huston), Fino all'ultimo respiro (Godard), Match point (Allen), Under The Skin (Glazer),Lost in Translation(Coppola), The Departed (Scorsese), Dead Man (Jarmush), The Revenant (Inarritu).

*NB per gli studenti non frequentanti:
GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI PORTERANNO IL MEDESIMO PROGRAMMA e SOSTITUIRANNO GLI APPUNTI CON LO STUDIO DI QUESTI DUE TESTI:
- C. Jandelli, I protagonisti. La recitazione nel film contemporaneo, Marsilio, Venezia, 2013
-C. Jandelli, L'attore in primo piano. Nascita della recitazione cinematografica, Marsilio 2016.

Modalità d'esame

Esame scritto a domande aperte. Lo studente dovrà dimostrare padronanza degli elementi del linguaggio cinematografico, conoscenza degli snodi principali della storia del cinema e capacità di analisi dei testi filmici in programma. SI COMUNICA CHE SARA POSSIBILE RITIRARSI SINO A 5 MIN PRIMA DELLA FINE DELLA PROVA MA UNA VOLTA CONSEGNATO IL COMPITO NON SARA POSSIBILE RIFIUTARE IL VOTO

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI