Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| I SEMESTRE | 3-ott-2016 | 21-gen-2017 |
| II SEMESTRE | 27-feb-2017 | 10-giu-2017 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Lingue - SESSIONE INVERNALE | 23-gen-2017 | 25-feb-2017 |
| Lingue - SESSIONE ESTIVA | 12-giu-2017 | 29-lug-2017 |
| Lingue - SESSIONE AUTUNNALE | 21-ago-2017 | 23-set-2017 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Lingue - Sessione di laurea invernale | 3-apr-2017 | 8-apr-2017 |
| Lingue - Sessione di laurea estiva | 10-lug-2017 | 15-lug-2017 |
| Lingue - Sessione di laurea autunnale | 18-dic-2017 | 21-dic-2017 |
| Lingue - sessione di laurea invernale | 23-mar-2018 | 29-mar-2018 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| FESTA DI OGNISSANTI | 1-nov-2016 | 1-nov-2016 |
| FESTA DELL'IMMACOLATA CONCEZIONE | 8-dic-2016 | 8-dic-2016 |
| Vacanze Natalizie | 23-dic-2016 | 7-gen-2017 |
| Vacanze Pasquali | 14-apr-2017 | 18-apr-2017 |
| Festa della Liberazione | 25-apr-2017 | 25-apr-2017 |
| Festa dei Lavoratori | 1-mag-2017 | 1-mag-2017 |
| FESTA DEL SANTO PATRONO SAN ZENO | 21-mag-2017 | 21-mag-2017 |
| Festa della Repubblica | 2-giu-2017 | 2-giu-2017 |
| Vacanze Estive | 14-ago-2017 | 19-ago-2017 |
| Descrizione | Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|---|
| ANNUALE | ANNUALE | 3-ott-2016 | 10-giu-2017 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Lingue e letterature straniere.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
valentina.adami@univr.it
+39 045802 8409
paola.bellomi@univr.it
daniele.beltrame@univr.it
riccardo.cella@univr.it
elisa.dallarosa@univr.it
sara.dattoma@univr.it
federico.febbroni@univr.it
veronica.gobbato@univr.it
Hernandez Arocha Hector Eutimio
hector.hernandez@univr.it
gianpaolo.lazzer@univr.it
stefania.montemezzo@univr.it
anna.morbiato@unive.it
chunye.niu@univr.it
sara.paolini@univr.it
valentina.savietto@univr.it
fabioantonio.scrignoli@univr.it
alice.valdesalici@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura e cultura tedesca 1
Letteratura e cultura tedesca 1
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura e cultura italiana
Geografia delle comunicazioni e del commercio internazionale
Storia economica contemporanea
Teoria e tecnica della comunicazione
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Diritto pubblico comparato ed europeo
Principi di marketing internazionale
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura e cultura tedesca 1
Letteratura e cultura tedesca 1
2° Anno Attivato nell'A.A. 2017/2018
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura e cultura italiana
Geografia delle comunicazioni e del commercio internazionale
Storia economica contemporanea
Teoria e tecnica della comunicazione
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
3° Anno Attivato nell'A.A. 2018/2019
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Diritto pubblico comparato ed europeo
Principi di marketing internazionale
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
English literature and culture 2 [CInt] (2017/2018)
Codice insegnamento
4S002910
Docente
Coordinatore
Crediti
9
Lingua di erogazione
Inglese
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/10 - LETTERATURA INGLESE
Periodo
I semestre dal 2-ott-2017 al 20-gen-2018.
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire competenze relative alla storia della letteratura e della cultura inglesi fra Seicento e Settecento, e parallelamente a offrire strumenti di analisi critica dei testi e dei generi letterari.
Al termine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito una conoscenza del contesto culturale nel quale i testi i programma sono stati scritti e sarà in grado di rielaborare individualmente i contenuti del modulo attraverso un registro adeguato agli argomenti trattati. Sarà quindi in grado di condurre una riflessione critica utilizzando concetti e metodologie chiave dell’analisi testuale.
Programma
Original sin(s) and fictional conversions. From Milton to Richardson.
Attraverso una selezione di testi poetici e narrativi del secondo Seicento e del Settecento, il corso intende analizzare, su un asse diacronico, le mutate (e mutevoli) nozioni di peccato e di conversione e la loro rappresentazione, analizzandone le diverse implicazioni letterarie, religiose, culturali e politiche. Questo percorso sarà tracciato prendendo in esame modelli appartenenti a generi differenti: dall’epico-tragico, al romanzesco, passando dall’autobiografia spirituale.
Avvertenze
Il programma si articola in tre parti, rubricate sotto la voce Bibliografia: 1. Testi primari, 2. Letture critiche e 3. Manuale.
Ulteriori precisazioni bibliografiche e sul reperimento del materiale saranno fornite all’inizio delle lezioni.
Modalità di erogazione: lezioni frontali.
Lingua: il corso sarà tenuto in inglese.
Ulteriore materiale didattico sarà disponibile sulla piattaforma MOODLE .
BIBLIOGRAFIA
1. Testi
- J. Milton, Paradise Lost [Books I & IX], qualsiasi edizione in inglese. A questa si potrà affiancare nello studio l’edizione italiana a cura di R. Sanesi (Einaudi, 1992).
- J. Bunyan, Grace Abounding to the Chief of Sinners, qualsiasi edizione in inglese.
- D. Defoe, Moll Flanders, (ed. by D. Blewett), Penguin, 2003.
- S. Richardson, Pamela, (ed. by M. Doody), Penguin, 2003.
2. Letture critiche
- B. Lewalsky, “The Genres of Paradise Lost”, in The Cambridge Companion to John Milton, ed. by D. Danielson, CUP, 1999, pp. 113-129.
- R. Bell, “Metamorphoses of Spiritual Autobiography”, ELH, 44:1, 1977, pp. 108-126 (disponibile su Jstor – v. istruzioni in MOODLE).
- N. Rosenfeld, “The Tempter in Grace Abounding”, in The Human Satan in Seventeenth-Century English Literature, Ashgate, 2008, pp. 31-52.
- R.S. Beal, “Grace Abounding to the Chief of Sinners: John Bunyan’s Pauline Epistle”, Studies in English Literature, 1500-1900, 21:1, 1981, pp. 147-160 (disponibile su Jstor – v. istruzioni in MOODLE).
- I. Watt, The rise of the novel: studies in Defoe, Richardson and Fielding, Penguin, 1972, pp. 9-59 e 93-173.
- S.C. Conboy, “Fabric and Fabrication in Richardson’s Pamela”, ELH, 54:1, 1987, pp. 81-96 (disponibile su Jstor – v. istruzioni in MOODLE).
- L. Innocenti, “Introduzione”, in L’invenzione del vero. Forme dell'autenticazione nel romanzo inglese del ’700, a c. di L. Innocenti, Pacini, 2000, pp. 5-19.
- J. Clegg, “Defoe evidence and the eyewitness”, in L’invenzione del vero. Forme dell’autenticazione nel romanzo inglese del ’700, a c. di L. Innocenti, Pacini, 2000, pp. 21-77.
3. Manuale
Il manuale di riferimento per il contesto storico-letterario (dalla Rivoluzione ai Romantici, 1620-1830) è:
- A. Sanders, The Short Oxford History of English Literature, Oxford University Press, 2003 (third edition): dal capitolo 4. “Revolution and Restoration” al capitolo 6. “The Literature of the Romantic Period”, inclusi.
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Jeanne Clegg | “Defoe evidence and the eyewitness”, in L’invenzione del vero. Forme dell’autenticazione nel romanzo inglese del ’700, a cura di Loretta Innocenti | Pacini | 2000 | Testo secondario; pp. 21-77 / Secondary text, pp. 21-77 | |
| Sheila C. Conboy | “Fabric and Fabrication in Richardson’s Pamela”, ELH, Vol. 54, n. 1 | Articolo su rivista / Journal article | 1987 | Testo secondario; pp. 81-96; disponibile su Jstor – v. istruzioni in MOODLE / Secondary text; pp. 81-96; available on Jstor – see MOODLE for instructions | |
| John Bunyan | Grace Abounding to the Chief of Sinners | Qualsiasi edizione inglese / Any English edition | 1666 | Testo primario / Primary text | |
| Rebecca S. Beal | “Grace Abounding to the Chief of Sinners: John Bunyan’s Pauline Epistle”, Studies in English Literature, 1500-1900, Vol. 21, n. 1 | Articolo su rivista / Journal article | 1981 | Testo secondario; pp. 147-160; disponibile su Jstor – v. istruzioni in MOODLE / Secondary text; pp. 147-160; available on Jstor – see MOODLE for instructions | |
| Loretta Innocenti | “Introduzione”, in L’invenzione del vero. Forme dell'autenticazione nel romanzo inglese del ’700, a cura di Loretta Innocenti | Pacini | 2000 | Testo secondario; pp. 5-19 / Secondary text; pp. 5-19 | |
| Robert Bell | “Metamorphoses of Spiritual Autobiography”, ELH, Vol. 44, n. 1 | Articolo su rivista / Journal article | 1977 | Testo secondario; pp. 108-126; disponibile su Jstor – v. istruzioni in MOODLE / Secondary text; pp. 108-126; available on Jstor – see MOODLE for instructions | |
| Daniel Defoe | Moll Flanders, ed. by David Blewett | Penguin | 2003 | Testo primario / Primary text | |
| Samuel Richardson | Pamela, ed. by Margaret Doody | Penguin | 2003 | Testo primario / Primary text | |
| John Milton | Paradise Lost | Qualsiasi edizione inglese / Any English edition | 1674 | Testo primario; Libri I e IX / Primary text; Books I and IX | |
| John Milton | Paradiso Perduto, a cura di Roberto Sanesi | Einaudi | 1992 | Testo primario, da affiancarsi alla lettura del testo in inglese | |
| Barbara Lewalsky | “The Genres of Paradise Lost”, in The Cambridge Companion to John Milton, ed. by Dennis Danielson | Cambridge University Press | 1999 | Testo secondario; pp. 113-129 / Secondary text; pp. 113-129 | |
| Ian Watt | The Rise of the Novel | Penguin | 1972 | Testo secondario; pp. 9-59 e 93-173; Secondary text; pp. 9-59 and 73-193 | |
| Andrew Sanders | The Short Oxford History of English Literature | Oxford, Oxford University Press | 1994 | Manuale; terza edizione; cap. 4-6, inclusi / Handbook: third edition; ch. 4-6, included | |
| Nancy Rosenfeld | “The Tempter in Grace Abounding”, in The Human Satan in Seventeenth-Century English Literature | Ashgate | 2008 | Testo secondario; pp. 31-52 / Secondary text; pp. 31-52 |
Modalità d'esame
L’esame si svolgerà oralmente in inglese e consisterà in un colloquio volto a verificare la conoscenza degli argomenti (testi, autori, generi) trattati durante il corso e del contesto storico-letterario (3. Manuale; nozioni di tipo letterario, storico, culturale e politico e relative agli autori principali del periodo storico specificato: 1620-1830). Sarà valutata anche la proprietà linguistico-argomentativa nell’esposizione. La prova potrà includere anche la lettura e il commento di brani tratti dai testi in programma (Bibliografia. 1. Testi).
Non sono previste prove intermedie.
Tipologia di Attività formativa D e F
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Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Area riservata studenti
Gestione carriere
Assegnazione tutore
Attività accreditate D/F
Calendario didattico dettagliato
Cambio lingua curriculare
Competenze informatiche
Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)
Competenze linguistiche in triennale (terza lingua CFU F)
Compilazione del piano didattico
Corso di Lingua catalana a.a. 2022-23
Corso di Lingua portoghese brasiliana
Erasmus+ e altre esperienze all'estero
Esercitazioni Linguistiche CLA
Saperi minimi
Prova finale
La prova finale, a cui vengono attribuiti 6 CFU consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto su materia di uno degli insegnamenti in cui siano stati acquisiti almeno 6 CFU.
La discussione dell'elaborato scritto avviene in presenza di una Commissione Istruttoria composta da due docenti dell'Ateneo che si riunisce nei giorni precedenti la proclamazione e che propone alla Commissione di Laurea (composta da almeno tre docenti) una valutazione. Alla prova finale potranno essere attribuiti non più di 5 punti su 110. L'attribuzione della lode avviene o su proposta del relatore, se l'elaborato è ottimo e la media dei voti conseguiti negli esami dallo Studente raggiunge almeno 110 punti, o in maniera automatica se la media raggiunge almeno 113 punti.
Il voto di laurea è formato da:
a) la media aritmetica dei voti conseguiti negli esami, rapportata a 110,
b) la valutazione dell'elaborato finale,
c) punti supplementari di incentivazione:
- un massimo di 2 punti per le lodi (1 punto per due lodi, 2 punti per più lodi).
- 2 punti per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale entro la durata normale del corso di studi.
- 1 punto per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale anche oltre la durata normale del corso di studi.
- Lo studente vincitore del bando del Ministero dell’Università per assistente di lingua italiana all’estero o di borsa Comenius presso scuole di 1° e 2° grado dell’Unione Europea otterrà un punteggio supplementare, che sarà aggiunto alla media finale del voto di laurea: 1 punto, per una esperienza di assistentato fino a 6 mesi; 2 punti, per una esperienza di assistentato superiore a 6 mesi.
Non possono essere attribuiti punti di incentivazione per qualsiasi esperienza all’estero svolta dallo studente su iniziativa privata, anche se riconosciuta come equipollente dal Dipartimento/Collegio Didattico.
- 2 punti per la conclusione degli studi in corso (solo per gli studenti di prima immatricolazione, senza il riconoscimento della carriera pregressa o sospensione di carriera).
Adempimenti amministrativi, scadenze domanda di laurea, calendari delle discussioni elaborato finale e proclamazioni di laurea al seguente link Sessioni di laurea
Stage e tirocini
Nel piano didattico della laurea triennale in Lingue per il turismo e il commercio internazionale (L12) è previsto un periodo di stage obbligatorio (CFU 6) in organizzazioni imprenditoriali.
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere
