Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera anno 1
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Seconda lingua straniera anno 1
9
A
L-LIN/12
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Prima letteratura e cultura straniera anno 1
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
Seconda letteratura e cultura straniera anno 1
6
A
L-LIN/10
6
A
L-OR/21
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
9
C
SECS-P/08
6
A
L-FIL-LET/12
9
C
IUS/04
3
F
INF/01

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2017/2018

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/10
6
C
M-GGR/02
6
C
SECS-P/12
6
A
SPS/08
Prima lingua straniera anno 2
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera anno 2
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
Prima letteratura e cultura straniera o materia d'area anno 2
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
Seconda letteratura e cultura straniera o materia d'area anno 2
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-OR/21

3° Anno   Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
IUS/21
9
C
SECS-P/08
Prima lingua straniera anno 3
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera anno 3
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
Terza lingua - competenza linguistica livello b1 a scelta tra: FRANCESE, INGLESE, RUSSO, SPAGNOLO, TEDESCO
3
F
-
Stage
6
S
-
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Prima lingua straniera anno 1
9
A
L-LIN/12
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Seconda lingua straniera anno 1
9
A
L-LIN/12
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/04
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/07
9
A
L-LIN/14
Prima letteratura e cultura straniera anno 1
6
A
L-LIN/10
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
Seconda letteratura e cultura straniera anno 1
6
A
L-LIN/10
6
A
L-OR/21
6
A
L-LIN/03
6
A
L-LIN/21
6
A
L-LIN/05
6
A
L-LIN/13
9
C
SECS-P/08
6
A
L-FIL-LET/12
9
C
IUS/04
3
F
INF/01
Attivato nell'A.A. 2017/2018
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
A
L-FIL-LET/10
6
C
M-GGR/02
6
C
SECS-P/12
6
A
SPS/08
Prima lingua straniera anno 2
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera anno 2
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
Prima letteratura e cultura straniera o materia d'area anno 2
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
Seconda letteratura e cultura straniera o materia d'area anno 2
9
A
L-LIN/11
9
A
L-LIN/10
9
A
L-OR/21
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/10
9
A
L-LIN/06
9
A
L-LIN/05
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/03
9
A
L-LIN/13
9
A
L-LIN/21
9
A
L-LIN/21
9
A
L-OR/21
Attivato nell'A.A. 2018/2019
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
C
IUS/21
9
C
SECS-P/08
Prima lingua straniera anno 3
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera anno 3
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
9
B
L-OR/21
Terza lingua - competenza linguistica livello b1 a scelta tra: FRANCESE, INGLESE, RUSSO, SPAGNOLO, TEDESCO
3
F
-
Stage
6
S
-
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

中国文学与文化2 (Letteratura e cultura cinese 2)  (2017/2018)

Codice insegnamento

4S003699

Docente

Daniele Beltrame

Coordinatore

Daniele Beltrame

Crediti

9

Lingua di erogazione

cinese zh

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-OR/21 - LINGUE E LETTERATURE DELLA CINA E DELL'ASIA SUD-ORIENTALE

Periodo

I semestre dal 2 ott 2017 al 20 gen 2018.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente acquisirà una conoscenza approfondita dei generi letterari, delle opere e degli autori dell’epoca classica cinese, oltre che del contesto storico, filosofico e religioso dall’antichità al XVIII secolo. Lo studente sarà in grado di conoscere e di descrivere la storia culturale e letteraria dell’epoca classica cinese, dall’antichità fino a tutta l’epoca imperiale.

课程结束后学生将深入了解中国古代文学种类，最重要的作品和最有影响力的作家、历史学家及文人，以及从春秋时代到十八世纪的历史、哲学和宗教背景。学生将能够了解和描述从中国古代直至皇权时代的文化与文学史。

Programma

Letteratura e pensiero dell’epoca preimperiale, poesia e prosa dell’epoca Han, letteratura del periodo delle Sei Dinastie, l’arrivo del Buddhismo in Cina, letteratura di epoca Tang, sviluppo della letteratura popolare, letteratura di epoca Song, poesia e teatro di epoca Yuan, teatro e narrativa di epoca Ming e Qing. Percorsi tematici e storici relativi ai generi letterari, alle influenze religiose nella letteratura, allo sviluppo sociale e i suoi effetti sulla storia culturale, e all’evoluzione della lingua letteraria dal cinese classico (wenyan) al cinese volgare (baihua).
Saranno presi in esame alcuni esempi maggiormente significativi dei diversi generi poetici.

春秋时期的文学与思想、汉代的诗歌与散文、六朝文学、佛教传入中国的影响、唐代文学、大众文学的发展、宋代文学、元代的诗歌与戏剧、明清时代的戏剧与小说。涉及到文学流派、宗教对文学的影响、社会发展及其对文化史的影响、文学语言从文言到白话演变的主题和历史附记。
将剖解一些不同诗意流派特具影响的作品。

Libri di testo e materiali per l'esame:
考试的课本与材料

Idema, Wilt; Haft, Lloyd (2000). "Letteratura cinese". Venezia: Cafoscarina. pp. 1-274.

Lavagnino, Alessandra; Pozzi, Silvia (2013). Cultura cinese. Segno, scrittura e civiltà. Roma: Carocci.

Ulteriori materiali saranno caricati dal docente sulla pagina e-learning
上课内容和其他深入学习材料将上载到e-learning网站上

Testi consigliati:
参考资料

Mair, Victor H. (ed.) (2001). "The Columbia History of Chinese Literature". New York: Columbia University Press.

Sabattini, Mario; Santangelo, Paolo (1997). "Il pennello di lacca. La narrativa cinese dalla dinastia Ming ai giorni nostri". Roma; Bari: Laterza, pp. 1-176.

Masi, Edoarda (2009). "Cento capolavori della letteratura cinese". Macerata: Quodlibet.

Bertuccioli, Giuliano (2013). La letteratura cinese. Roma: L’asino d’oro.

Sabattini, Mario; Santangelo, Paolo (1994). Storia della Cina: dalle origini alla fondazione della Repubblica. Roma; Bari: Laterza.

Cheng, Anne (2000). Storia del pensiero cinese, 2 voll. Torino: Einaudi.


Modalità didattiche:

Il corso sarà svolto attraverso lezioni frontali che seguono e integrano il contenuto dei libri di testo. Saranno poi caricati sulla pagina e-learning i materiali delle lezioni e ulteriori materiali di approfondimento, a disposizione di studenti frequentanti e non frequentanti. Infine, sono previsti ricevimenti settimanali per assistere studenti frequentanti e non frequentanti.

教学方式
本课程为使用并综合教材内容的课堂式教学。上课内容和其他深入学习材料将上载到e-learning网站上，以供到校上课和不上课的学生参考。最后，每周提供一次答疑，以协助所有学生。

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Lavagnino, Alessandra; Pozzi, Silvia Cultura cinese. Segno, scrittura e civiltà (Edizione 1) Carocci 2013 978-88-430-7002-2
Idema, Wilt; Haft, Lloyd Letteratura cinese (Edizione 1) Libreria Editrice Cafoscarina 2000 88-85613-88-8

Modalità d'esame

Obiettivo della prova finale sarà la verifica delle conoscenze e delle competenze acquisite dallo studente.
Il contenuto dell’esame sarà l’intero programma del corso. L’esame si terrà in italiano.
Il programma dell’esame comprende il manuale "Letteratura cinese" (pp. 1-272), il libro "Cultura cinese" (saggi 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10), le lezioni caricate sulla pagina e-learning, oltre ai contenuti delle lezioni e ai testi studiati durante le lezioni. Il test consisterà in una prova scritta composta da 12 domande a risposta multipla (1 punto per ogni domanda), 10 domande a risposta aperta breve (1 punto per ogni domanda) e 4 domande a svolgimento discorsivo (2 punti per ogni domanda). Il voto finale risulterà dalla somma delle risposte esatte. La durata del test sarà di due ore.

Al termine del primo semestre si svolgerà un accertamento intermedio che farà media con il voto dell'esame finale.
Il programma della prova intermedia prevede metà del programma: dalle origini alla dinastia Tang compresa ("Letteratura cinese": pp.1-168; "Cultura cinese": saggi numero 3, 4, 5, 6 e 10; lezioni 1, 2, 3 caricate sulla pagina e-learning). Le modalità della prova parziale saranno le stesse dell’esame finale. Il voto della prova intermedia farà media con il voto della prova finale. La validità del voto della prova intermedia è di un anno, fino a febbraio 2019. Chi non sosterrà o non supererà la prova intermedia oppure ne rifiuterà il voto dovrà portare l’intero programma all’esame finale. Dopo l’esame finale gli studenti che avranno sostenuto la prova intermedia e accettato il relativo voto potranno scegliere di rifiutare il voto dell’esame finale conservando quello della prova intermedia e portando solo la seconda metà del programma negli appelli successivi; potranno ancora rifiutare il voto della prova intermedia ma in questo caso dovranno ripetere l’esame portando tutto il programma del corso nei successivi appelli.

Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare il docente.

I risultati della prova scritta verranno pubblicati sulla piattaforma e-learning del corso. Il rifiuto del voto dovrà essere comunicato al docente entro una settimana dalla pubblicazione dei voti via mail all’indirizzo istituzionale daniele.beltrame@univr.it


期末考试将评估学生获得的知识与能力。考试内容将包括课程的整个教学大纲。考试将以意大利语进行。
考试内容包括课程教材《中国文学》(第1－272页)，参考书《中国文化》(杂文第 3、4、5、6、7、8、9、10篇), 上载到e-learning网站上的课程内容以及上课的内容和上课时学习的文章。 考试为书面形式，包括12个多项选择题 (每题1分)，10个简短开放性试题 (每题1分) 和4个论述题 (每题2分)。考试时间为两个小时。

在第一学期结束后，将进行中期考试，此次成绩将与年终考试成绩取平均分。中期考试内容将包括教学大纲的一半内容：从远古时期到唐朝 (《中国文学》: 1-168页; 《中国文化》：杂文第3、4、5、6、10篇；上载到e-learning网站上的第1、2、3课)。阶段考试模式同于年终考试。中期考试成绩将与年终考试成绩取平均分。中期考试成绩有效期为一年，至2019年2月止。不参加或未通过中期考试或者放弃考试成绩的学生将应参加包括全部教学大纲的年终考试。年终考试后，已参加中期考试并接受相应成绩的学生可放弃年终考试成绩，同时保留中期考试成绩，并在下一轮考试中应答仅包括后半部分大纲内容的试卷。这些学生也可选择放弃中期考试成绩，但是在此情况下，他们需要在下一轮考试中应答包含大纲所有内容的试卷。

不能上课的学生应该和老师联系。

考试分数将上载到课程e-learning网站上。若学生有意放弃考试成绩，应在成绩公布之后一周内写信通知任课教师，电子邮箱地址为daniele.beltrame@univr.it

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI