Codice insegnamento

4S01082

Docente

Giovanni Rossi

Coordinatore

Giovanni Rossi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

IUS/19 - STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNO

Periodo

1° periodo lezioni (1B) dal 7 nov 2024 al 17 dic 2024.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

Il corso verte, entro una trattazione di carattere istituzionale, sull’analisi dell’evoluzione delle esperienze giuridiche moderna e contemporanea, a partire dall'Illuminismo giuridico sino all'avvento della codificazione ottocentesca e alla formazione della cultura giuridica europea del primo Novecento. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito un’informazione sufficiente ad analizzare e riferire, con piena autonomia di giudizio e proprietà di linguaggio, la complessità dell’evoluzione storica del diritto in Europa, dalle fondazioni moderne all’età dei codici, e di aver compreso la profonda influenza che la storia del diritto ha esercitato, e ancora esercita, sulla definizione degli istituti giuridici contemporanei.

Prerequisiti e nozioni di base

Sono richieste le conoscenze preliminari acquisite nel Corso di Storia del diritto medievale e moderno.

Programma

PARTE I – CARATTERI DELL’ESPERIENZA GIURIDICA MODERNA
La prima parte del corso si propone di indagare, con approccio diacronico, i caratteri strutturali propri della società europea ed occidentale sotto l’aspetto giuridico, nei secoli XVI-XVIII, fornendo le fondamentali linee interpretative della modernità giuridica.
PARTE II – L’AVVENTO DELL’ESPERIENZA GIURIDICA CONTEMPORANEA E I SUOI CARATTERI
La seconda parte del corso metterà anzitutto a fuoco la critica radicale al diritto di Antico regime sviluppatasi nel tardo Settecento (teorie degli illuministi, “Dei delitti e delle pene” di Beccaria) e sfociata nella Rivoluzione francese. In secondo luogo affronterà gli elementi tipizzanti dell’esperienza giuridica contemporanea: l’affermarsi del costituzionalismo e l’avvento delle codificazioni moderne, strumento dell’assolutismo giuridico tipico dello Stato moderno (secondo la lettura fornita da P. Grossi).
Le lezioni saranno dedicate ad approfondire gli argomenti sopra indicati, tra i quali, specificamente:
- l’Umanesimo giuridico;
- lo sviluppo di diritti nazionali autonomi rispetto allo ‘ius commune’ medievale;
- l’emersione dello ‘Stato moderno’;
- il ruolo dei Grandi Tribunali europei e della loro giurisprudenza;
- la tendenza verso la razionalizzazione delle fonti del diritto;
- il progressivo accentramento della produzione di norme giuridiche nelle mani del sovrano;
- la secolarizzazione e laicizzazione degli ordinamenti giuridici;
- i caratteri della giustizia criminale;
- permanenza del pluralismo giuridico medievale e i primi tentativi di superamento.
- l'attacco sul piano politico e filosofico all'Ancien Régime e la crisi del vecchio sistema giuridico;
- giustizia e diritto nel pensiero illuministico (Beccaria);
- consolidazioni settecentesche e codificazioni moderne;
- il moderno concetto di codice;
- il codice civile francese del 1804 e l'ABGB austriaco del 1811;
- codice e interpretazione: il ruolo (negato) della scienza giuridica;
- la proprietà moderna;
- contrattualismo e tutela dei diritti fuori dall’orizzonte medievale;
- le carte dei diritti e delle libertà settecentesche, di qua e di là dell’Atlantico;
- il costituzionalismo moderno: caratteri e periodizzazione;
Le lezioni saranno integrate dai materiali forniti dal docente e analizzati durante la lezione e disponibili sulla piattaforma di e-learning.

Bibliografia

Modalità didattiche

La modalità didattica adottata consiste in lezioni frontali.
Le lezioni saranno registrate e rese disponibili nel moodle del corso.
Lo status di studente frequentante si ottiene esclusivamente con la presenza in aula ad almeno l'80% delle ore di lezione.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame si svolge in forma orale. Gli studenti frequentanti devono dimostrare di aver acquisito una conoscenza, almeno sufficiente, degli argomenti proposti durante il corso e del contenuto dei testi consigliati a supporto della frequenza. Gli studenti non frequentanti devono dimostrare una conoscenza, almeno sufficiente, del contenuto dei testi consigliati a supporto dello studio individuale. Gli studenti ERASMUS sono pregati di prendere contatto con la docente all’inizio del corso al fine di impostare correttamente l’attività di frequenza e/o di studio.

Criteri di valutazione

La valutazione è espressa in trentesimi. Saranno oggetto di valutazione: 1) la capacità di restituzione critica degli argomenti trattati a lezione o studiati sui testi indicati; 2) la qualità dell'esposizione, comprensiva del corretto impiego della lingua italiana e, nella specie, del linguaggio giuridico.

Criteri di composizione del voto finale

Il campo non è rilevante per l'insegnamento.

Lingua dell'esame

italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita