Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2022/2023

InsegnamentiCreditiTAFSSD
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Attivato nell'A.A. 2022/2023
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
3a lingua liv. B1
3
F
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S003356

Coordinatore

Edoardo Demo

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SECS-P/12 - STORIA ECONOMICA

Periodo

II semestre (Lingue e letterature straniere) dal 13 feb 2023 al 27 mag 2023.

Obiettivi di apprendimento

Il corso mira a fornire una panoramica della diversità storica, economica e sociale delle civiltà europee ed extraeuropee, at-traverso i principali temi che hanno riguardato l’età contemporanea. Al termine del corso lo/la studente/essa avrà gli strumenti per comprendere: • le società e l’economia attuali, alla luce delle loro eredità spaziali e temporali • i cambiamenti storici in una prospettiva globale e di medio-lungo periodo

Prerequisiti e nozioni di base

Non sono richieste conoscenze preliminari. Si consiglia la consultazione di un manuale di Storia delle Scuole Superiori

Programma

Quali processi economici hanno caratterizzato l'età contemporanea? Quale ruolo ha svolto l'industrializzazione nello sviluppo economico occidentale? Quale è la relazione tra capitalismo, globalizzazione e crisi economiche?
Il corso cercherà di rispondere a queste ed altre domande, analizzando i temi principali della storia economica contemporanea, con particolare sensibilità verso le peculiarità e le similitudini fra le diverse società.
L'obiettivo del corso è di analizzare i diversi aspetti dell'evoluzione economica europea e mondiale, dalla fine del XVIII secolo ai primi anni del terzo millennio.
Il programma affronterà i seguenti temi:
Le organizzazioni produttive e del lavoro
*le rivoluzioni industriali in Europa
*l'industrializzazione fuori dall'Europa
*le forme di impresa
La relazione tra capitalismo, crisi e politiche economiche
*l'evoluzione della finanza
*le crisi economiche novecentesche e l'effetto delle guerre
*l'intervento degli stati in economia
Nuove potenze economiche
*Europa: dallo sviluppo post bellico alla crisi
*l'ascesa asiatica
*i limiti dello sviluppo economico

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e possibili seminari di approfondimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prova scritta

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

particolare attenzione verrà rivolta:
- alla profondità ed estensione delle nozione apprese;
- alle proprietà di linguaggio nell'esposizione dei concetti e delle nozioni;
- alla capacità di collegare in maniera adeguata le diverse conoscenze acquisite;
- alla capacità di rapportare in maniera critica gli eventi del passato con quanto avviene nella contemporaneità.

Criteri di composizione del voto finale

30/30

Lingua dell'esame

Italiano