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In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Filosofia - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
M-FIL/03
Lingua straniera competenza linguistica liv. B1 (informatizzato) a scelta tra: inglese, francese, tedesco, spagnolo, russo
6
E
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2020/2021

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta 
Un insegnamento a scelta

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
12
B
M-FIL/03
Prova finale
6
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
A
M-FIL/03
Lingua straniera competenza linguistica liv. B1 (informatizzato) a scelta tra: inglese, francese, tedesco, spagnolo, russo
6
E
-
Attivato nell'A.A. 2020/2021
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta 
Un insegnamento a scelta
Attivato nell'A.A. 2021/2022
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
12
B
M-FIL/03
Prova finale
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
Due insegnamenti a scelta 
12
A
L-FIL-LET/02
12
A
L-FIL-LET/04
12
A
L-ANT/02
12
A
M-STO/01
12
A
M-STO/02
12
A
L-ANT/03
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Tra gli anni: 2°- 3°
Tre insegnamenti a scelta 

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S007313

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICA

Periodo

Sem. 1A dal 23 set 2019 al 31 ott 2019.

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso è concepito come un’introduzione analitica a testi chiave del pensiero filosofico occidentale, al fine di evidenziarne le problematiche di carattere teoretico, con particolare riguardo al problema della conoscenza e alla metafisica.
Le conoscenze attese sono:
• conoscenza della tradizione filosofica occidentale nelle sue linee concettuali principali.
Le capacità di applicare le conoscenze attese sono:
• acquisizione e sviluppo di capacità critico-ermeneutiche adeguate alla comprensione dei testi oggetto del corso, dei loro assunti di fondo e delle loro implicazioni problematiche;
• poter cogliere la struttura logico-argomentativa dei testi e gli eventuali aspetti aporetici;
• chiarezza concettuale e precisione terminologica, in quanto strumenti necessari per esprimere appieno la propria capacità critico-speculativa e sviluppare autonomia di pensiero;
• capacità di comunicare argomenti filosofici a specialisti e non specialisti;
• capacità di proseguire gli studi in ambito magistrale.

Programma

PROGRAMMA
In sintesi, il programma del Modulo I del corso di Istituzioni di Filosofia e i suoi argomenti si articolano, nel corso del Sem. IA, seguendo la divisione interna e i relativi contenuti del Saggio sull’intelletto umano di John Locke, il quale costituisce il testo oggetto di studio e d’esame:
1) Presentazione generale del corso, introduzione bio-bibliografica a Locke ed esame del contesto filosofico in cui si colloca il Saggio sull'intelletto umano;
2) Esame critico del Saggio sull’intelletto umano.
Le tematiche affrontate (teoria della conoscenza, riflessione sulla conoscenza spontanea del "mondo", autocoscienza e soggetto umano, etc.) e il metodo cui sono criticamente affrontate le questioni poste dal testo di Locke consentiranno allo studente di comprendere con maggior agilità gli argomenti, il linguaggio e la concettualità della gnoseologia zamboniana, oggetto del Modulo II dell'insegnamento.

MODALITA' DIDATTICHE
Le modalità didattiche consistono in lezioni frontali dedicate alla lettura e al commento critico del Saggio sull’intelletto umano di Locke, atte alla trasmissione delle nozioni storico-concettuali basilari in materia di filosofia teoretica in generale (questioni di filosofia della conoscenza e di metafisica) e, nello specifico, di esegesi leibniziana, nonché degli strumenti critici fondamentali per comprendere ed affrontare i nuclei problematici relativi alla filosofia di Locke.
Le lezioni frontali si avvalgono inoltre, per la parte introduttiva generale bio-bibliografica, di presentazioni power point, così da rendere l’apprendimento più chiaro e immediato.
Ogni lezione è registrata in formato mp3 e verrà puntualmente caricata sulla piattaforma e-learning dell’Ateneo, così da agevolare lo studio/ripasso sia agli studenti frequentanti, sia a chi non potesse frequentare.
Durante tutto l’anno accademico è inoltre disponibile il servizio di ricevimento individuale presso lo studio del docente, negli orari indicati sulle pagine web e prontamente aggiornati.

Gli studenti riceveranno alla prima lezione il calendario completo delle attività didattiche con le date e gli argomenti trattati nelle lezioni di cui viene fornito l’orario e l’aula.
Ogni eventuale sospensione delle lezioni da parte del docente per ragioni accademiche sarà prontamente comunicata sia in aula, sia sul sito web e sul forum della piattaforma e-learning.

TESTI DI RIFERIMENTO
I testi richiesti per la frequentazione delle lezioni e per la preparazione degli esami sono:
1) John LOCKE, Saggio sull’intelletto umano, testo inglese a fronte, Introduzione di P. Emanuele, traduzione, note e apparati di V. Cicero e M.G. D’Amico, Milano, Bompiani, 2004 (o più recenti);
2) Mario SINA, Introduzione a Locke, Roma-Bari, Laterza, 2001 (o più recenti).

I testi di riferimento sono identici per studenti frequentanti e non frequentanti.

Sulla piattaforma e-learning del sito dell’Università degli Studi di Verona saranno indicati anche eventuali ulteriori testi di approfondimento e materiali didattici.

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
Mario Sina Introduzione a Locke (Edizione 7) Laterza 2001
John Locke Saggio sull'intelletto umano (Edizione 1) Bompiani 2004 88-452-1210-6

Modalità d'esame

L’accertamento dei risultati di apprendimento dei concetti fondamentali e dei nuclei problematici relativi alle sezioni del Saggio sull’intelletto umano affrontate durante le lezioni avverrà mediante una prova orale inerente il programma svolto. Tale prova sarà costituita da domande atte a mettere alla prova la capacità critico-argomentativa degli studenti, l’esegesi testuale, la chiarezza concettuale e l’acquisizione di un lessico filosofico adeguato.
La votazione è espressa in trentesimi (con possibilità di lode).
Le modalità d’esame sono identiche per studenti frequentanti e non frequentanti.

[[[ UPDATE EMERGENZA COVID-19 per a.a. 2020-2021: dato il protrarsi dell'emergenza COVID-19 per l'a.a. 2020-2021, gli esami si svolgeranno solo su Zoom. Si conferma la modalità orale della prova. ]]]

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI