Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| 1 A | 27-set-2021 | 6-nov-2021 |
| 1 B | 15-nov-2021 | 12-gen-2022 |
| 2 A | 14-feb-2022 | 26-mar-2022 |
| 2 B | 4-apr-2022 | 4-giu-2022 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione d'esame invernale | 10-gen-2022 | 12-feb-2022 |
| Sessione d'esame estiva | 6-giu-2022 | 23-lug-2022 |
| Sessione d'esame autunnale | 29-ago-2022 | 24-set-2022 |
| Sessione | Dal | Al |
|---|---|---|
| Sessione straordinaria (a.a. 2020/21) | 28-mar-2022 | 2-apr-2022 |
| Sessione estiva | 11-lug-2022 | 16-lug-2022 |
| Sessione autunnale | 7-nov-2022 | 12-nov-2022 |
| Sessione straordinaria | 31-mar-2023 | 6-apr-2023 |
| Periodo | Dal | Al |
|---|---|---|
| Festività natalizie | 24-dic-2021 | 2-gen-2022 |
| Festività pasquali | 15-apr-2022 | 19-apr-2022 |
| Festività Santo Patrono di Verona | 21-mag-2022 | 21-mag-2022 |
| Chiusura estiva | 15-ago-2022 | 20-ago-2022 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Culture e Civiltà.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Per dubbi o domande leggi le risposte alle domande più frequenti F.A.Q. Iscrizione Esami
Docenti
riccardo.bertolazzi@univr.it
francesco.bianchi@univr.it
evita.calabrese@univr.it
piergiovanna.grossi@univr.it
elisa.lerco@univr.it
francesco.lupi@univr.it
Maganuco Anna Maria Grazia Rita
anna.maganuco@univr.it
Mastrocinque Attilio
attilio.mastrocinque@univr.it
+39 045802 8386
giulia.pedrucci@univr.it
giulia.perosa@univr.it
dino.piovan@univr.it
cecilia.sideri@univr.it
carlo.vannini@accademiabelleartiverona.it
giovanna.zoccarato@univr.it
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura latina (i)
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
2° Anno Attivato nell'A.A. 2022/2023
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Letteratura latina (i)
3° Anno Sarà attivato nell'A.A. 2023/2024
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Laboratorio di Latino (2021/2022)
Codice insegnamento
4S02171
Docente
Coordinatore
Crediti
3
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
NN - -
Periodo
1 A, 1 B, 2 A, 2 B
Corsi Singoli
Autorizzato
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire gli strumenti essenziali della lingua latina ed è indirizzato sia a studenti principianti, sia a quanti intendano riprendere e consolidare conoscenze precedentemente acquisite. Risultati di apprendimento attesi: al termine dell’insegnamento lo studente -ha acquisito conoscenze basilari relative alla fonetica, alla morfologia del nome e del verbo, al lessico essenziale e alla sintassi di base della lingua latina; -è in grado di svolgere un’analisi morfologica e sintattica di semplici testi latini; -è in grado di individuare la funzione logica degli elementi nella frase e di comprenderne il valore semantico, in modo da formulare consapevoli ipotesi di interpretazione; -è in grado di sviluppare confronti tra forme e costrutti essenziali latini e italiani, di cogliere i legami fra le due lingue, arricchire il lessico, acquisendo le prime basi per un corretto metodo di comprensione e traduzione di frasi e semplici testi latini.
Programma
I semestre: morfologia:
• l'alfabeto, l'accento e le regole di lettura;
• la lingua flessiva: le 5 declinazioni dei nomi e le 2 classi degli aggettivi;
• i modi finiti del verbo nella diatesi attiva e passiva: morfologia, traduzione, valori e usi;
• i principali complementi e l'analisi logica;
• il lessico di base;
• la flessione dei pronomi (personali, dimostrativi, determinativi, indefiniti, relativi, interrogativi, negativi);
• i modi non finiti del verbo: solo morfologia;
• i verbi deponenti e i semideponenti;
• il grado comparativo e superlativo degli aggettivi e degli avverbi;
• il metodo di analisi e di traduzione.
II semestre: sintassi del periodo:
• la proposizione reggente: enunciativa, interrogativa, esclamativa, esortativa;
• la proposizione coordinata: copulativa, avversativa, correlativa, dichiarativa, conclusiva, disgiuntiva;
• la proposizione subordinata implicita ed esplicita: completiva (le infinitive), attributiva (le relative), circostanziale (le temporali, causali, consecutive, finali, l'ablativo assoluto);
• la consecutio temporum;
• i modi non finiti del verbo: usi, valori e traduzioni;
• la perifrastica attiva e passiva.
Il corso è erogato in modalità duale, ossia sia in presenza sia a distanza, nella forma della videoconferenza in diretta. L'accesso alla diretta streaming avviene tramite la piattaforma Moodle del corso, sulla quale saranno disponibili tutti i materiali relativi al corso.
Bibliografia
Modalità d'esame
L'esame sarà un test scritto a risposta multipla con tre opzioni di risposta. La modalità di erogazione è da valutarsi rispetto allo stato emergenziale legato al Covid-19.
Non è previsto un voto finale bensì un giudizio di idoneità, che viene raggiunta con i 3/5 delle risposte corrette.
Il test mira ad accertare i risultati di apprendimento attesi dagli studenti per quanto riguarda la fonetica, la morfologia, la sintassi e il lessico. I contenuti della prova riguardano esclusivamente gli argomenti trattati a lezione. In particolare un terzo delle risposte multiple valuta le conoscenze fonetiche e morfologiche e le capacità di riconoscere le forme flessive, i casi e le concordanze. La seconda parte del test si concentra sulla sintassi e quindi testa le competenze acquisite relative all'analisi logica e del periodo e al riconoscimento dei diversi costrutti latini. Infine il terzo gruppo è dedicato all'analisi e alla traduzione di forme verbali.
Le modalità d’esame sono le medesime per frequentanti e non frequentanti.
Tipologia di Attività formativa D e F
COMPETENZE TRASVERSALI
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Esercitazioni Linguistiche CLA
Prova finale
(a) La prova finale per il conseguimento del titolo consiste nella discussione di un elaborato scritto, di circa 30 cartelle di 2500 battute, su un argomento concordato con il/la relatore/trice. Alla prova finale sono riservati 6 (sei) CFU.
(b) La decisione di voto avviene senza la presenza dello/a studente/essa o di estranei/e. La Commissione dispone di centodieci punti; il voto minimo per il superamento dell’esame è di 66/110. Alla prova finale è attribuito il punteggio massimo di cinque/110.
(c) Il Collegio Didattico del Corso di laurea incentiva il compimento degli studi nella durata normale del corso (ovvero nella durata concordata, per gli/le studenti/esse a tempo parziale) assegnando un punto su 110 aggiuntivo a chi si laurei nelle sessioni dell’ultimo anno di corso. Ai soli effetti di questa incentivazione, agli/alle studenti/esse che abbiano trascorso un periodo di studio all’estero nel quadro degli scambi promossi dall’Ateneo, la durata del corso di studi normale è incrementata della durata del periodo trascorso all’estero. Se uno/a studente/essa ha speso all’estero un periodo di studio entro il quadro di un accordo Erasmus, viene aggiunto 1 punto su 110 alla media pesata.
(d) Quando il/la candidato/a abbia ottenuto il massimo dei voti, può essere concessa la lode purché con decisione unanime.
(e) L’elaborato scritto, oggetto della prova finale, può essere redatto in lingua diversa dall’Italiano, previa approvazione del/della relatore/trice e del/della Presidente del Collegio Didattico. La discussione deve comunque essere condotta in Italiano.
L’elaborato scritto verrà caricato on line dal/dalla candidato/a e dovrà essere approvato dal/dalla relatore/trice prima della sua discussione.
Le discussioni dell’elaborato finale avvengono davanti a sottocommissioni di almeno tre membri, dei quali uno sarà il/la relatore/trice, uno il/la correlatore/trice, il terzo un altro/a docente dell’Ateneo oppure un esperto/a esterno/a nominato/a dal Presidente del Collegio didattico. La discussione si svolgerà nei giorni precedenti la proclamazione in data concordata dai/dalle componenti la sottocommissione. Il risultato della discussione e la proposta di valutazione saranno tempestivamente comunicati dal/dalla Presidente della sottocommissione al/alla Presidente della Commissione per la prova finale.
La Commissione per la prova finale procederà alla valutazione, tenendo conto della proposta delle sottocommissioni, alla proclamazione e alla comunicazione del voto di laurea. La verbalizzazione, da compilarsi secondo la procedura denominata “firma digitale”, sarà responsabilità del/della Presidente della Commissione.
La commissione, constatato il valore insufficiente dell’elaborato, lo può ricusare: in tal caso lo/la studente/essa dovrà migliorare l'elaborato o comporne uno diverso, presentandosi ad una successiva sessione di laurea.
Lo/la studente/essa può ritirarsi dall’esame finale fino al momento di essere congedato dal/dalla Presidente della Commissione per dare corso alla decisione di voto.
CALENDARI E INFORMAZIONI GENERALI SULL'ESAME DI LAUREA (CdS Culture e Civiltà) -> LINK [apre un una pagina]
Elenco delle proposte di tesi e stage
| Proposte di tesi | Area di ricerca |
|---|---|
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | ENGLISH LANGUAGE - Grammar and Syntax – Grammatik und Syntax |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | GERMANIC LANGUAGE - Dialectology - Dialektologie |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | HUMANITIES & SOCIAL STUDIES - HUMANITIES & SOCIAL STUDIES |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | Indo-European languages & literatures - Indo-European languages & literatures |
| tesi di Glottologia, Storia comparata, Linguistica storica | LINGUISTICS - LINGUISTICS |
| Stage | Area di ricerca |
|---|---|
| Lavorare in archivio | Argomenti vari |
| L'iter del libro in biblioteca | Argomenti vari |
Tutorato per studenti
Tutti i docenti del Corso di Studio possono fornire nell'orario di ricevimento una forma di tutorato volta ad orientare e assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi.Requisiti classi di abilitazione insegnamento
Requisiti necessari per accedere alle classi di abilitazione per l'insegnamento.
vedi allegato pdf
Inoltre, per informazioni sui 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, si veda -> LINK
Allegati
| Titolo | Info File |
|---|---|
Classi insegnamento con LM-14
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307 KB, 30/11/21 |
