Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea in Filosofia - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2017/2018
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta
Un insegnamento a scelta
Uno o due insegnamenti a scelta per un totale di 12 cfu
Un insegnamento a scelta
3° Anno Attivato nell'A.A. 2018/2019
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Da due a quattro insegnamenti a scelta per un totale di 24 cfu
Uno o due insegnamenti a scelta per un totale di 12 cfu
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta
Un insegnamento a scelta
Uno o due insegnamenti a scelta per un totale di 12 cfu
Un insegnamento a scelta
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Da due a quattro insegnamenti a scelta per un totale di 24 cfu
Uno o due insegnamenti a scelta per un totale di 12 cfu
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Filosofia morale B (p) (2017/2018)
Codice insegnamento
4S02143
Docente
Coordinatore
Crediti
12
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE
Periodo
Sem. IA, Sem. IB
Obiettivi formativi
Fornire un orientamento all’interno delle fondamentali visioni morali della filosofia moderna. Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di avere conoscenze, capacità di comprensione e di riflessione circa le tematiche proposte.
Programma
La filosofia morale nella “Critica della Ragion Pratica” di Kant.
Il programma si propone di analizzare la “Critica della Ragion Pratica” di Kant seguendo, tra l’altro, la discussione circa:
- La legge morale e la libertà
- Il rapporto tra ragione pratica e il sistema della filosofia critica
- L’imperativo categorico e il giudizio pratico
- Il sentimento del rispetto
- Il significato della virtù
- Bene, sommo Bene e Dialettica della Ragione pratica
- Il problema della felicità secondo Kant
- Il metodo della Ragione pratica e l’educazione morale
- Legge morale e ricerca dell’infinito.
Testi di riferimento:
1) I. Kant, Critica della Ragion Pratica, traduzione di F. Capra, introduzione di S. Landucci, Laterza [Classici della Filosofia con testo a fronte], Roma-Bari 2001;
2) S. Landucci, Genesi e struttura dell’opera, in Kant, Critica della Ragion Pratica, cit., pp. V-XXVII (si tratta del saggio introduttivo dell’edizione qui sopra citata della Critica della Ragion Pratica);
3) K. Düsing, Libertà, moralità e determinazione naturale, in L. Fonnesu (a cura di), Etica e mondo in Kant, Il Mulino, Bologna 2008, pp. 35-56.
Modalità di insegnamento: lezioni frontali con commento e approfondimento dei testi di riferimento indicati.
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
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Immanuel Kant | Critica della ragion pratica | Laterza | 2001 | 88-420-5115-2 | Traduzione di F. Capra, introduzione di S. Landucci [Classici della filosofia con testo a fronte]. |
Luca Fonnesu (a cura di) | Etica e mondo in Kant | Il Mulino | 2008 | 978-88-15-12414-2 |
Modalità d'esame
L’esame consiste in un colloquio orale riguardante il programma e i testi di riferimento indicati. Per superare l’esame gli studenti dovranno dimostrare di aver raggiunto gli obiettivi formativi.