Codice insegnamento

4S01195

Docente

Davide Poggi

Coordinatore

Davide Poggi

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/02 - LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

Periodo

Sem. 1B dal 11 nov 2019 al 11 gen 2020.

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso si propone come un'introduzione alla filosofia della scienza, sia in generale, sia attraverso la lettura di un testo classico. con la presentazione di alcuni impor-tanti momenti dello riflessione filosofico-scientifica antica e moderna. Lo scopo è quello di portare lo studente a:
• riflettere criticamente sul valore della scienza, del metodo scientifico e sui relativi assunti e problematicità.
• comprendere delle basi storico-concettuali della filosofia della scien-za e del metodo scientifico.
Alla fine del corso, lo studente saprà:
• padroneggiare il linguaggio e gli strumenti concettuali della filosofia della scienza;
• saprà ricostruire criticamente le basi delle attuali discussioni relati-ve agli sviluppi in filosofia della scienza.

Programma

PROGRAMMA
Il corso si propone di fornire una introduzione critica alla filosofia della scienza, ai suoi principali esponenti e alle relative teorie dall’antichità alla modernità (XVII secolo), cercando di evidenziare i caratteri distintivi della “scienza” (o del “sapere scientifico”), i problemi affrontati e i metodi di indagine elaborati. Accanto a questo percorso storico-filosofico, si affronterà uno dei principali testi della filosofia della scienza moderna, il Nuovo organo di Francis Bacon.

MODALITA' DIDATTICHE
Le modalità didattiche consistono in lezioni frontali che saranno suddivise in due momenti:
1) parte generale: si tratta di un’introduzione alla filosofia della scienza, con la presentazione di alcuni importanti figure, momenti e problemi dello sviluppo di tale disciplina filosofica, dall’antichità al pensiero moderno (Settecento). In questa parte generale si seguirà l’ordine degli argomenti del primo dei testi adottati, Filosofia della scienza. Un’introduzione di John Losee. Eventuale ulteriore materiale antologico verrà caricato (nel pieno rispetto delle norme di copyright) sulla piattaforma e-learning dell’Ateneo;
2) parte monografica: ci si concentrerà sul testo di Francis Bacon, Nuovo organo, letto e analizzato assieme agli studenti, i quali, grazie alla parte generale del corso, si trovano in possesso delle conoscenze storico-epistemologiche necessarie per comprendere i problemi posti dall’Autore.

Le lezioni frontali si avvalgono inoltre di presentazioni power point, così da rendere l’apprendimento più chiaro e immediato e stimolare la partecipazione attiva degli studenti.
Ogni lezione è registrata in formato mp3 e verrà puntualmente caricata sulla piattaforma e-learning dell’Ateneo, così da agevolare lo studio/ripasso sia agli studenti frequentanti, sia a chi non potesse frequentare.
Durante tutto l’anno accademico è inoltre disponibile il servizio di ricevimento individuale presso lo studio del docente, negli orari indicati sulle pagine web e prontamente aggiornati.

Gli studenti riceveranno alla prima lezione il calendario completo delle attività didattiche con le date e gli argomenti trattati nelle lezioni di cui viene fornito l’orario e l’aula.
Ogni eventuale sospensione delle lezioni da parte del docente per ragioni accademiche sarà prontamente comunicata sia in aula, sia sul sito web che sul forum della piattaforma e-learning.

TESTI DI RIFERIMENTO
I testi di riferimento per la frequentazione delle lezioni e la preparazione dell’esame sono:
1) John Losee, Filosofia della scienza. Un’introduzione, traduzione italiana di P. Budinich, Milano, Il Saggiatore, 2009, capp. I-VIII;
2) Francis Bacon, Nuovo organo, testo latino a fronte, Introduzione, traduzione e note di M. Marchetto, Milano, Bompiani, 2002 (o più recenti).
I testi di riferimento sono identici per studenti frequentanti e non frequentanti.

Sulla piattaforma e-learning verranno forniti materiali e indicazioni dettagliate sui testi ed eventuali materiali didattici aggiuntivi.

Modalità d'esame

L’accertamento dei risultati di apprendimento dei concetti fondamentali e dei nuclei problematici relativi agli argomenti affrontati durante le lezioni, nonché al testo di Bacon esaminato, avverrà mediante una prova orale inerente il programma svolto. Tale prova sarà costituita da domande atte a mettere alla prova la capacità critico-argomentativa degli studenti, la chiarezza concettuale e l’acquisizione di un lessico filosofico adeguato.
La votazione è espressa in trentesimi.
Le modalità d’esame sono identiche per studenti frequentanti e non frequentanti.

[[[ UPDATE EMERGENZA COVID-19 per a.a. 2020-2021: dato il protrarsi dell'emergenza COVID-19 per l'a.a. 2020-2021, gli esami si svolgeranno solo su Zoom. Si conferma la modalità orale della prova. ]]]